孩子在为谁而玩

0人浏览日期:2022-08-08 20:59:20

一个关于动机的寓言:孩子在为谁而玩?

孩子在为谁而玩


一群孩子在一位老人的房子前嬉戏,大声尖叫。几天过去了,老人忍无可忍。


于是他出去给每个孩子25元钱,对他们说:你们让这个地方变得非常热闹,我觉得年轻多了。我要感谢你给了我这笔钱。


孩子们非常高兴。第二天他们还是来了,照常玩。老人又出来了,给每个孩子15块钱。他解释说自己没有收入,只能少给。15元美分也可以。孩子还是高高兴兴的离开了。


第三天,老人只给了每个孩子һѪ5Ѫ美分。


孩子们勃然大怒,一天只有һѪ5Ѫ美分。你知道我们有多努力吗?他们向老人发誓再也不为他演奏了!


【心理回顾】你在为谁打球?


这个寓言是对苹果树寓言的更深层次的回答:苹果树为什么要切断经脉?因为它不是为自己而玩。


武汉日日夜夜的动机分为两种:内部动机和外部动机。如果我们按照自己的内在动机行事,我们就是自己的主人。如果驱动我们的是外在动力,我们就会被外在因素影响,成为它的奴隶。


在这个寓言中,老人的计算非常简单。他把孩子们为了自己的快乐而玩的内在动机变成了为了分币而玩的外在动机,他把分币作为外在因素来操纵,所以他也操纵了孩子们的行为。寓言里的老人是你的老板还是老板?还有美分,像你的工资,奖金等外部奖励?


如果把外界的评价作为参考坐标,我们的情绪很容易波动。因为外在因素是我们无法控制的,所以很容易偏离我们内在的预期,让我们不满,让我们发牢骚。不满和不满等负面情绪让我们痛苦不堪。为了减少痛苦,我们不得不降低我们内心的期望。最常见的方法是减少我们的努力。


武汉的一天一夜之所以会形成外在的评价体系,主要是父母喜欢控制他。父母太喜欢用语言奖惩,物质奖惩等。去控制他们的孩子,而忽略他们自己的动机。久而久之,孩子忘记了自己最初的动机,做任何事情都在乎外界的评价。在学校,他忘记了学习的原始动力——好奇心和学习的乐趣;工作之后,他忘记了工作的最初动力——成长的喜悦,老板的评价,收入的起伏,成了工作中最大的快乐和痛苦的来源。


记住:外在的评价体系往往是家族传承,但你可以彻底打破它,从现在开始培养自己的内在评价体系,让学习和工作变成自己的乐趣。

李彬教子的故事青蛙的朋友天才女生被病魔蒙上眼睛,哈佛师生却对她睁大眼睛遥想英雄当年 《三国演义》中的年龄统计让老师摔一百个跟头王健林台大演讲:谁没有艰辛的过往?让父亲安安静静地多睡一会儿山野奇谈 第三只手细节动人的故事小鸡和小鸭东汉末年皇甫嵩为何成为剿灭黄巾第一人母亲,我让你等了那么久避免这些坑,让你快速找到好工作欲报之德,昊天罔极封神榜四大神兽的来历胤嗣泉与张仙射天狗的传说儿童故事小老鼠的魔法书同学之间百折不挠的成语故事2011届高三百日誓师大会发言稿刘备为何重用看不起自己的刘巴锁箱捆笼好好做一棵心安草相互救赎,父子泪撼动人心高三励志美文:飞越沧海钦家朱宗汉:自强,自律,自省小小的竹笋大大的力量:真正的大力士灵异黑洞冤魂出自成语故事的词语踩着单车相守一生